현재 한국은 고도의 학업 성취도가 과도한 학업 스트레스와 학교생활의 낮은 만족도를 대가로 얻어졌기 때문에 높은 성적이 낮은 삶의 만족도로 이어지는 역설이 발생하였다. 『인성교육을 위한 철학적 기초 놓기』은 이러한 현상에 대하여 저자 나름의 해법을 내놓고 있다.